admin

Влияние дисграфии на уровень успеваемости детей младшего школьного возраста

МИНОБРНАУКИ РОССИИ  ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ   ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ   «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ   УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.АКМУЛЛЫ»  ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ 

Конспект индивидуального занятия для детей 4-5 лет

Цель   Автоматизация звука [Ш] изолировано, в слогах и словах. Задачи Коррекционно-образовательные:— закрепить произношение изолированного звука [Ш] (правильный артикуляционный уклад);- автоматизировать звук [Ш] в прямых слогах и простых словах; Коррекционно-развивающие:— развивать артикуляционную, мимическую и мелкую моторику;- развивать слуховое и зрительное восприятие.Коррекционно-воспитательные:— воспитывать усидчивость, выдержку.   I. Организационный момент К нам в гости пришла змейка Шуня.Она очень …

Конспект индивидуального занятия для детей 4-5 лет Читать полностью »

Участие родителей в формировании связной речи.

Для полноценного речевого и психического развития очень важно своевременное развитие связной речи дошкольников, так как, и речь и язык исполняют психическую функцию в развитии речевого общения, мышления, самоорганизации поведения ребенка.